У оквиру реализације Еразмус+ пројеката и активности интернационализације школе, и ове школске године планиране су бројне мобилности ученика и наставника, са циљем унапређивања стручних, језичких, дигиталних и интеркултуралних компетенција. У оквиру рализације акредитације 2025-1-RS01-KA121-VET-000334006, периоду од 31.05. до 12.06.2026. године, осам ученика, са сва 3 образовна профила, школе путује у Брагу, Португалија, где ће обављати стручну праксу у партнерским […]
Read More »Током обележавања Недеље сећања и заједништва, у периоду од 4. до 8. маја 2026. године, у Машинско-електротехничкој школи су реализоване активности са циљем развијања емпатије, сарадње, толеранције, креативности и неговања културе сећања код ученика. Ученици су учествовали у ликовним, литерарним и радионичарским активностима, разговорима и часовима одељењске заједнице. Кроз заједнички рад, игру, разговор и креативно изражавање […]
Read More »Пријава испита у јунском испитном року школске 2025/2026. почиње од 11.05.2026. и траје до 22.05.2026.године.
Read More »У нашој школи је 29.4.2026. одржан Дан отворених врата, а велико нам је задовољство што смо имали прилику да угостимо будуће средњошколце. Са нама су били ученици основних школа ОШ “Душан Радовић”, ОШ “Свети Сава”, ОШ “Ђура Јакшић” и ОШ “Петар Радовановић”, који су дошли у пратњи одељењских старешина, као и ученици који су дошли […]
Read More »Ученици одељења II-4, образовног профила Техничар за дизајн у машинству, у петак 17. априла посетили су Музеј рударства и металургије. Током посете ученици су имали прилику да се упознају са развојем рударства и металургије, као и са значајем ових грана индустрије за развој нашег региона. Ученици су показали велико интересовање и активно учествовали у обиласку, […]
Read More »Ученице наш школе, Тамара Мета, Радица Јовановић и Теодора Јовановић, учествовале су на такмичењу из кинеског језика ” Кинески мост” које се одржало у Нишу 16.4.2026. године. Ученица Тамара Мета је освојила треће место. Честитамо нашим ученицама на труду, залагању, свестраности и жељи за учењем нових језика.
Read More »